.jpg)
.png)
STOP-наркотики
Алгоритм взаимодействия учреждений образования с органами внутренних дел по оперативному информированию о ставших известными фактах потребления и/или сбыта обучающимися наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, иной информации о причастности к их незаконному обороту
В целях противодействия распространению наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, недопущения ухудшения криминогенной обстановки и негативного влияния на здоровье молодежи, настоящий алгоритм устанавливает формы взаимодействия сотрудников учреждений образования с территориальными органами внутренних дел при выявлении таких фактов.
При получении информации о фактах потребления И/или сбыта обучающимися наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, иной информации об их причастности к незаконному обороту наркотиков педагогам следует неукоснительно выполнять следующий алгоритм действий:
- Классный руководитель, куратор, педагог-психолог, педагог социальный, воспитатель общежития или иной педагогический работник учреждения образования незамедлительно информирует руководителя (проректора по воспитательной работе) учреждения образования о ставших известными фактах потребления и/или сбыта обучающимися наркотических средств, их прекурсоров и аналогов, иной информации о причастности обучающихся к незаконному обороту наркотиков.
- Руководитель учреждения образования (проректор по воспитательной работе) незамедлительно по телефону сообщает о факте в оперативно-дежурную службу территориального органа внутренних дел, либо по телефону «102», а также и в управление (отдел) образования, спорта и туризма рай(гор)исполкома, которые в свою очередь информируют главное управление образования (по образованию) облисполкома (комитет по образованию Мингорисполкома) и дублируют данную информацию официальным письмом.
- Сотрудники территориальных органов внутренних дел не реже раза в полугодие проводят обучающие инструктивные занятия в учреждениях образования с администрацией и педагогическими работниками по характерным поведенческим признакам и внешнему виду обучающихся, потребляющих наркотические средства либо их прекурсоры и аналоги, а также иным актуальным вопросам, связанным с профилактикой незаконного оборота наркотиков.
- Министерство внутренних дел Республики Беларусь ежемесячно информирует Министерство образования Республики Беларусь об обучающихся, совершивших преступления (правонарушения), связанные с незаконным оборотом наркотиков, для сведения и организации контроля проведения профилактической работы на местах.
- Министерство образования Республики Беларусь проводит анализ профилактической работы по каждому факту вовлечения обучающихся в совершение преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, с последующим контролем устранения выявленных недостатков профилактической работы.
#СТОП_НАРКОТИКИ
⚡️ «Ошибка ценою в жизнь...»
Можно только представить горе родителей, прочитавших такое послание от своего 16-летнего сына, попавшего в сети распространителей дурмана в конце 2022-го. Вместе с еще тремя закладчиками он был задержан правоохранителями и ближайшие годы проведет не с теми, кого любит, а в местах не столь отдаленных.
Вначале стражи порядка вычислили и защелкнули наручники на запястьях 33-летнего потребителя запрещенных веществ, который по заданию наркошопа приехал в Витебск, где забрал очередную крупную партию дурмана для расфасовки. Однако по дороге на съемную квартиру его встретили сотрудники милиции. Позже он вывел на троих закладчиков (16, 18 и 32 лет), которые также работали на этот подпольный маркет.
В телефоне несовершеннолетнего и обнаружили «записку» для родственников, в которой он рассказывает об употреблении наркотиков, работе закладчиком и просит прощения...
Всем четверым предъявлено обвинение по ч.4 ст.328 (незаконные с целью сбыта приобретение, хранение и перевозка психотропных веществ, совершенные в отношении психотропных веществ в крупном размере, в отношении особо опасных психотропных веществ, совершенные организованной группой). На сегодня расследование уголовного дела завершено, а материалы переданы прокурору для направления в суд.
@NA_STRAGE
⚡️ «Трафаретчики»
Деятельность трафаретчиков многие родители, да и сами подростки «недооценивают», думая, что особо опасного преступления они не совершают!
Но это не так!
Трафаретчики – лица, которые работают на Интернет-магазин по сбыту наркотических средств и психотропных веществ. При помощи трафарета и аэрозольного баллончика наносят надписи на стенах зданий, остановках на которых указан аккаунт Интернет-магазина по продаже наркотиков, За такую работу трафаретчики от работника Интернет-магазина получают денежное вознаграждение, или оплату психотропом.
Ответственность:
👉Статья 11.3 КоАПРБ за умышленное уничтожение либо повреждение имущества с ущербом в незначительном размере предусматривает штрафа до 30 базовых величин.
👉ч.1 ст.218 УК РБ «Умышленное уничтожение либо повреждение имущества», до 2 лет ограничения свободы.
В случае, если выяснится, что "трафаретчик" причастен к распространению наркотиков, его действия будут квалифицированы по соответствующей части ст. 328 УК РБ до 25 лет лишения свободы!!!
#СТОП_НАРКОТИКИ
#ИСПОВЕДЬ_КУРЬЕРА
⚡️ «Век закладчика недолгий»
Историю своей жизни редакции рассказал 24-летний бывший наркокурьер, который промышлял крупными партиями товара. В феврале его задержали с поличным в Гродно и изъяли около 45 килограммов дурмана.
- Раньше была обычная жизнь: в школе представлял, как окончу университет и стану человеком с большой буквы, - говорит парень. - Однако будущее оказалось не таким перспективным. Все больше хотелось легких денег и таких предложений было немало в сети.
В итоге начал играть в онлайн-казино. Радость от мелких выигрышей затмила сознание. В надежде сорвать куш потратил все сбережения. В это время мне предложили хорошие деньги, речь шла о распространении закладок.
При «трудоустройстве» попросили прислать копию страниц паспорта. Спустя время много раз пожалел, что поделился этими данными с нанимателем. К сожалению, опять попал в замкнутый круг. Не получив и части от обещанных работодателями средств, боялся уйти из преступного бизнеса, хотя трижды пытался.
И всегда события развивались по одному сценарию: сначала куратор просил остаться, пока не найдут другого закладчика, а потом угрожал сообщить в правоохранительные органы или нанять специальных людей. В конце концов меня поймали милиционеры…
@NA_STRAGE
⚡️ «Неудачный сценарий жизни…»
Только спустя 4 года, проведенных в колонии, героиня очередного выпуска проекта УВД Витебского облисполкома #БОРЬБА_ЗА_ЖИЗНЬ смогла справиться с депрессией, но так и не научилась радоваться жизни…
Для наркозависимой со стажем сегодняшний срок – не первый. Ранее она уже была судима по части 1 статьи 328 Уголовного кодекса Республики Беларусь. Одно время даже не употребляла, сумела собраться и добиться чего-то в жизни: открыла свой бизнес и хорошо зарабатывала. Но тут в жизнь снова пришли наркотики.
Половины, с кем начинала употреблять, уже нет в живых. Девушка утверждает, что все наркоманы рано или поздно бросают, но некоторые, как бы жутко не звучало, делают это уже после смерти.
Только в колонии ей удалось окончательно осознать свою зависимость и начать бороться с ней. Грандиозных планов на будущее не строит, но уже сейчас закладывает фундамент для дальнейшей трезвой жизни без пагубного пристрастия.
Жизнь на воле планирует посвятить искуплению вины перед матерью. Ведь она столько слез пролила…
🎥 Как девушка оказалась заложницей наркотиков, и что важно, как сумела отказаться от них – специальный проект УВД Витебского облисполкома БОРЬБА_ЗА_ЖИЗНЬ покажет историю от первого лица⬇️
План мероприятий Государственного учреждения образования «Средняя школа №31г.Бреста» по реализации комплексного плана мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию незаконному обороту наркотиков, профилактике их потребления среди детей и молодежи, на 2023-2024 годы
План мероприятий Государственного учреждения образования
«Средняя школа №31г.Бреста»
по реализации комплексного плана мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию незаконному обороту наркотиков, профилактике их потребления среди детей и молодежи, на 2023-2024 годы
|
№ п/п |
Наименование мероприятий |
Срок |
Ответственные |
||
|
1. |
Организационно-аналитические мероприятия по противодействию наркомании и наркобизнеса |
||||
|
1.1. |
Выявление неблагополучных, неполных, малообеспеченных семей |
Январь, сентябрь 2023, 2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители |
||
|
1.2. |
Выявление учащихся, склонных к употреблению алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурению (психосоциальное анкетирование, личные беседы, тренинги, психологическое тестирование и др.) |
Сентябрь-октябрь 2023, 2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители |
||
|
1.3. |
Проведение операции «Занятость» (вовлечение в объединения по интересам, спортивные секции) |
Сентябрь-октябрь 2023, 2024 |
Классные руководители, педагоги дополнительного образования |
||
|
1.4. |
Проведение рейдов «Подросток», «Семья без насилия», «Дом без насилия», «Быт» |
В течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители |
||
|
1.5. |
Размещение и обновление на сайте учреждения и на стендах обновляемой наглядной агитации антинаркотического содержания, информации об ответственности за незаконный оборот наркотиков, внешних признаках наркотического опьянения, последствиях курения и алкоголизма |
1 раз в месяц в течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, учитель информатики |
||
|
1.6. |
Распространение листовок о вреде курения, наркомании и алкоголизма среди подростков «Твое здоровье – в твоих руках» |
1 раз в квартал в течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, учитель информатики |
||
|
1.7. |
Обновление нормативной и правовой информации на стендах учреждения образования |
В течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
1.8. |
Приглашение в учреждение образования работников правоохранительных органов для профилактической работы с учащимися |
В течение 2023-2024 |
Заместитель директора по воспитательной работе, педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
1.9. |
Оформление выставок в библиотеке по профилактике наркомании, курения и пьянства |
Февраль-март 2023, 2024 |
Заведующий библиотекой
|
||
|
1.10. |
Систематическое выявление учащихся, нарушающих Правила внутреннего распорядка учреждения образования |
В течение 2023-2024 |
Члены Совета профилактики |
||
|
1.11. |
Осуществление контроля за страничками учащихся в социальных сетях. Выявление и ограничение доступа к интернет-ресурсам, содержащим информационные материалы, направленные на незаконный оборот наркотиков |
В течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители |
||
|
1.12 |
Организация межведомственного взаимодействия по борьбе с наркобизнесом, профилактике наркомании, незаконного оборота наркотических средств и связанных с этим правонарушений и преступлений |
В течение 2023-2024 |
Руководство учреждения образования |
||
|
1.13 |
Рассмотрение на заседаниях Советов профилактики, совещаниях при директоре, заместителе директора по воспитательной работе, совещаниях учебно-методического объединения классных руководителей вопросов эффективности межведомственной работы по профилактике потребления наркотиков несовершеннолетними и реализации Плана мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию незаконному обороту наркотиков, профилактике их потребления среди детей и молодежи |
1 раз в течение 2023-2024 |
Руководство учреждения образования |
||
|
1.14 |
Реализация Алгоритма взаимодействия учреждений образования с органами внутренних дел по оперативному информированию о ставших известными фактах потребления и/или сбыта обучающимися наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, иной информации о причастности к незаконному обороту |
2023-2024 |
Руководство учреждения образования, педколлектив |
||
|
2 |
Практические мероприятия по противодействию наркомании и наркобизнесу |
||||
|
2.1 |
Принятие мер по выявлению и учета выпускников базовой и средней школы, не поступивших в учреждения образования профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, а также отчисленных из указанных учреждений образования, и не трудоустроившихся для оказания содействия в трудоустройстве |
2023-2024 |
Руководство учреждения |
||
|
3 |
Информационно-пропагандистские и профилактические мероприятия |
||||
|
3.1 |
Организация и проведение обучающих семинаров с участием педагогов учреждений образования, врачей-специалистов, сотрудников УВД по организации совместной работы по профилактике потребления наркотиков и выработке новых методик по профилактике наркомании в молодежной среде |
2023-2024 |
Руководство учреждения образования |
||
|
3.2 |
Проведение мероприятий по вовлечению несовершеннолетних, в том числе из неблагополучных семей, в занятия объединений по интересам во внеурочное время, проведение цикла кинопоказов с предсеансовыми тематическими видеофильмами и социальной рекламой антинаркотической направленности в кинотеатре «Беларусь», организация диспутов, бесед, лекций, уроков здоровья профилактической направленности, размещение наглядной агитации антинаркотического содержания в учреждениях образования, местах массового отдыха и скопления молодежи, правовое просвещение молодежи и подростков в учреждениях образования по вопросам ответственности за незаконный оборот наркотиков в рамках Недели правовых знаний, Единых дней безопасности, Недели формирования ЗОЖ и профилактики вредных привычек и т.п. |
В течение 2023-2024 |
Заместитель директора по воспитательной работе, классные руководители I-XI, педагог социальный, педагог-психолог
|
||
|
3.3 |
Размещение и обновление на интернет-сайте и информационных стендах учреждения образования информация об ответственности за незаконный оборот наркотических средств, последствиях их употребления, внешних признаках наркотического опьянения с учетом современных подходов к восприятию визуальной информации и агитации |
Не реже 1 раза в месяц в течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, учитель информатики |
||
|
3.4 |
Проведение занятий объединений по интересам, классных часов, уроков здоровья, тренингов по вопросам противодействия наркомании, формирования навыков устойчивости учащихся к потреблению психоактивных веществ, развитию навыков общения в условиях проблемных жизненных ситуаций, формирования установки на здоровый образ жизни |
В течение 2023-2024 |
Руководство, педагоги учреждения образования |
||
|
3.5 |
Организация и проведение тематических рисунков и плакатов по профилактике вредных зависимостей у учащихся «Жизнь без наркотиков», «Наркомания – путь к беде», спортивных соревнований, вечеров, слетов под девизом «Молодежь против наркотиков» и др. |
Февраль-март 2023, 2024 |
Педагоги учреждения образования |
||
|
3.6 |
Продвижение информационного ресурса «Pomogut.by» |
В течение 2023-2024 |
Педагоги учреждения образования |
||
|
3.7 |
Использование ресурсов Телеграм-группы «Stop Наркотик» УВД администрации Московского района г.Бреста для пропаганды здорового образа жизни и законопослушного поведения, в т.ч. по направлению в родительские и ученические чаты размещаемой информации, с целью максимального использования данного ресурса в проводимых профилактических акциях |
В течение 2023-2024 |
Педагоги учреждения образования |
||
|
3.8 |
Использует потенциала «Центра наглядной профилактики» (г.Брест, пл.Свободы, 8) |
В течение 2023-2024 |
Педагоги учреждения образования |
||
|
3.9 |
Проведение информационно-просветительских компаний, приуроченных ко Дню борьбы с наркотиками и Международному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом, направленные на формирование негативного отношения в обществе к употреблению наркотиков (по отдельным планам) |
1 марта, 26 июня 2023, 2024 |
Педагоги учреждения образования |
||
|
3.10 |
Организация проведения информационно-разъяснительной работы с несовершеннолетними и их законными представителями, руководством воспитательно-оздоровительных учреждений образования с дневным пребыванием детей на базе учреждения образования в период каникулярного времени и летней оздоровительной кампании, в т.ч. с доведением алгоритма действий в случае выявления фактов незаконного оборота наркотиков |
Каникуляр-ный период 2023-2024 |
Руководство, педагоги учреждения образования |
||
|
3.11 |
Организация и проведение разъяснительной работы по популяризации деятельности ОО «БРСМ» с целью активного вовлечения в состав первичной организации учащихся |
2023-2024 |
Заместитель директора по воспитательной работе, педагог-организатор, классные руководители VIII-XI |
||
|
3.12 |
Оперативное информирование УВД руководством учреждения образования о ставших известными фактах потребления обучающимися наркотических средств или психотропных веществ либо их аналогов. Тщательное изучение круга общения несовершеннолетнего, задержанного по факту преступления по линии незаконного оборота наркотиков (одноклассники, друзья, родственники) на предмет их вовлечения в незаконный оборот наркотиков, для дальнейшей организации и проведения профилактической работы выявленных лиц из группы «риска» |
2023-2024 |
Руководство учреждения образования |
||
|
3.13 |
Размещение наглядной агитации антинаркотической направленности, предоставленной ГУ «Территориальный центр социального обслуживания населения Московского района г.Бреста» |
2023-2024 |
Педагог социальный |
||
|
4 |
Проведение мероприятий просветительской направленности с обучающимися |
||||
|
4.1 |
Тематические кинолектории «Вредным привычкам НЕТ!», «Живи по-настоящему», «Выбор за тобой» и др. (VI-XI) |
В течение 2023-2024 |
Классные руководители VI-XI |
||
|
4.2 |
Интерактивные игры «Знай Закон», «Права и обязанности несовершеннолетних» и др. (V-VIII) |
Декабрь, апрель 2023, 2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
4.3 |
Просмотр видеофильмов «Умей сказать: «НЕТ!» «Цена зависимости - ЖИЗНЬ» (VI-IX) |
Январь-февраль 2023 |
Педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
4.4 |
Тренинги «Как избежать зависимостей», «Почему нам трудно сказать «нет» и как это сделать» (V-VII) |
В течение 2023-2024 |
Специалисты СППС |
||
|
4.5 |
Цикл бесед о вреде наркотиков «знак беды», «Путь в бездну», «Наркомания – мучительное падение в бездну» (IX-XI) |
Февраль - март 2023, 2024 |
Классные руководители IX-XI |
||
|
5 |
Проведение мероприятий профилактической направленности с обучающимися |
||||
|
5.1. |
Проведение тематических информационных и классных часов по профилактике вредных зависимостей у учащихся (I-XI) |
В течение 2023-2024 |
Классные руководители I-XI |
||
|
5.2 |
Конкурс рисунков и плакатов по профилактике вредных зависимостей у учащихся |
Февраль-март 2023-2024 |
Педагог-организатор |
||
|
5.3 |
Участие в акциях «Мы выбираем жизнь!», «Молодёжь против курения» |
В течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, педагог-организатор |
||
|
5.4 |
Неделя профилактики вредных привычек (по отдельному плану)
|
Февраль-март 2023, 2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, педагог-организатор |
||
|
5.5 |
Игра по станциям «ЗОЖ – мой образ жизни» (IV-V) |
Октябрь 2024 |
Педагог-организатор, педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
5.6 |
|
Ноябрь 2024 |
Педагог-организатор, классные руководители VI-VIII |
||
|
5.7 |
Анкетирование учащихся на тему «Интерес и досуг», «Что для меня ЗОЖ»» |
Сентябрь 2023, 2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
6 |
Проведение тематических спортивно-оздоровительных мероприятий с обучающимися |
||||
|
6.1 |
Соревнования по волейболу, баскетболу, футболу под девизом «Спорт – за ЗОЖ!», «Мы выбираем СПОРТ и ЗОЖ!» |
В течение 2023-2024 |
Руководители физического воспитания |
||
|
6.2 |
Спортивный марафон «Я - против наркотиков!» (VIII-IX) |
Март 2023, февраль 2024 |
Руководители физического воспитания, классные руководители VIII-IX |
||
|
6.3 |
Физкультурный праздник «Наш выбор ЗДОРОВЬЕ», посвящённый Всемирному Дню здоровья |
Апрель 2024 |
Руководители физического воспитания |
||
|
6.4 |
Тематические Дни Здоровья (I-XI) |
Март 2023, 2024 |
Руководители физического воспитания, классные руководители I-XI |
||
|
6.5 |
Участие в районных и городских спортивных соревнованиях |
В течение 2023-2024 |
Руководители физического воспитания |
||
|
6.6 |
Посещение учащимися cпортивных секций, факультативов, объединений по интересам спортивной направленности (I-XI) |
В течение 2023-2024 |
Руководители физического воспитания, классные руководители I-XI |
||
|
7 |
Работа с представителями родительской общественности |
||||
|
7.1 |
Общешкольные родительские собрания «Роль семьи в профилактике асоциального поведения и негативных привычек у детей и подростков», «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних» с участием субъектов профилактики |
1 раз в течение 2023, 2024 |
Руководство учреждения образования |
||
|
7.2 |
Классные родительские собрания «Вредные привычки. Выбор – за и против» (I-XI) |
Согласно планов работы |
Классные руководители I-XI |
||
|
7.3 |
Консультации родителей по вопросам профилактики алкоголизма, табакокурения, наркозависимости и лечения их последствий |
В течение 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
7.4 |
Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома, свободного от наркотиков» |
Сентябрь-октябрь 2023, 2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог |
||
|
7.5 |
Выборочное тематическое анкетирование родителей |
В течение 2023-2024 |
Педагог-психолог, классные руководители |
||
|
7.6 |
Проведение тренингов для родителей по тактике выявления обучающихся, находящихся в состоянии наркотического опьянения либо потребляющих психоактивные вещества |
Сентябрь, декабрь 2023, 2024 |
Педагог-психолог, специалист УЗ «БОНД» |
||
|
8 |
Работа с педколлективом |
||||
|
8.1 |
Анализ состояния наркоситуации в Республики Беларусь |
Декабрь 2023, 2024 |
Заместитель директора по воспитательной работе |
||
|
8.2 |
Использование в профилактической работе потенциала Центров дружественных подросткам, сайтов pomogut.by,kids. pomogut.by, Республиканского центра психологической помощи, центров безопасности |
Постоянно 2023-2024 |
Педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители |
||
|
8.3 |
Посещение обучающих семинаров по работе с детьми, их законными представителями, попавшими в кризисные ситуации, в целях социального воспитания личности обучающихся, способной активно сопротивляться деструктивному влиянию наркомании |
По мере проведения 2023-2024 |
Педагоги |
||
|
8.4 |
Посещение семинаров, круглых столов, тренингов по профилактике наркомании среди несовершеннолетних |
По мере проведения 2023-2024 |
Педагог-психолог, педагог социальный |
||
|
8.5 |
Проведение тренингов для педагогов по тактике выявления обучающихся, находящихся в состоянии наркотического опьянения либо потребляющих психоактивные вещества |
Сентябрь 2023, 2024 |
Заместитель директора по воспитательной работе, специалист УЗ «БОНД» |
||
Заместитель директора
по воспитательной работе С.П.Коновчук
Статья 328 УК РБ
Уголовный Кодекс Республики Беларусь
Статья 328. Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов
- Незаконные без цели сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка или пересылка наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов -
наказывается ограничением свободы на срок до пяти лет или лишением свободы на срок от двух до пяти лет.
- Незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка или пересылка либо незаконный сбыт наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов -
наказывается лишением свободы на срок от трех до восьми лет со штрафом или без штрафа.
- Действия, предусмотренные частью 2 настоящей статьи, совершенные группой лиц, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные настоящей статьей, статьями 327, 329 или 331 настоящего Кодекса, либо в отношении наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов в крупном размере, либо в отношении особо опасных наркотических средств, психотропных веществ, либо сбыт наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов на территории учреждения образования, организации здравоохранения, воинской части, исправительного учреждения, арестного дома, в местах содержания под стражей, лечебно-трудовом профилактории, в месте проведения массового мероприятия либо заведомо несовершеннолетнему -
наказываются лишением свободы на срок от шести до пятнадцати лет со штрафом или без штрафа.
- Действия, предусмотренные частями 2 или 3 настоящей статьи, совершенные организованной группой либо сопряженные с изготовлением или переработкой наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов с использованием лабораторной посуды или лабораторного оборудования, предназначенных для химического синтеза, -
наказываются лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет со штрафом или без штрафа.
- Действия, предусмотренные частями 2 - 4 настоящей статьи, повлекшие по неосторожности смерть человека в результате потребления им наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, -
наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати пяти лет со штрафом или без штрафа.
Примечание. Лицо, добровольно сдавшее наркотические средства, психотропные вещества, их прекурсоры или аналоги и активно способствовавшее выявлению или пресечению преступления, связанного с незаконным оборотом этих средств, веществ, изобличению лиц, их совершивших, обнаружению имущества, добытого преступным путем, освобождается от уголовной ответственности за данное преступление.
QR-код группы ИДН УВД администрации Московского района г.Бреста в телеграмм – чате «STOP наркотик УВД администрации Московского района г.Бреста»
QR-код группы ИДН УВД администрации Московского района г.Бреста в телеграмм – чате «STOP наркотик УВД администрации Московского района г.Бреста»
Вход с помощью QR-кода в чат «STOP наркотик УВД администрации Московского района г.Бреста»:
Шаг 1. Выберите устройство
Прежде чем установить телеграмм на Андроид, IPhone, iPad необходимо его скачать:
-скачать с Google Play, App Store;
-скачать с Samsung Apps (только для пользователей смартфона Samsung).
Шаг 2. Установить месенджер
- Открыть Telegram, указать страну и ввести номер телефона;
- Дождаться СМС с кодом. Ввести его в поле на экране;
- Дождаться активации, ввести имя профиля;
- По желанию подключить контакты. В настойках можно установить аватар, переименовать канал.
Шаг 3. Отсканируйте QR-код
- Откройте встроенное приложение камеры на совместимом телефоне или планшете Android, IPhone, iPad;
- Наведите камеру мобильного телефона на вышеуказанный QR-код;
- Перейдите по ссылке и вступите в группу «STOP наркотик УВД администрации Московского района г.Бреста».
Телеграмм-чат «STOP наркотик УВД администрации Московского района г.Бреста» создан с целью профилактики наркомании в подростковой среде, преступлений совершаемых в сфере незаконного оборота наркотических средств. В нем размещаются материалы профилактического характера.
‼️❗️ Что надо знать родителям, чтобы оградить детей от преступных предложений попробовать наркотик или стать закладчиком.
⚡️ ⚡️ ⚡️
👮 Участились случаи, когда наркодилеры перечисляют денежные средства на банковские платежные карты, оформленные на несовершеннолетних. 💸👌
💥 Только в этом году выявлено более 20 таких фактов❗️
🔥🔥🔥При этом данные карты являются неименными и оформляются на достигших четырнадцати лет подростков без присутствия родителей и последующего уведомления.
❗️❗️Уважаемые родители, обратите внимание на наличие таких карт у своих детей. 🙏
❗️Повод обеспокоиться❗️
Самому юному наркоману, обратившемуся в диспансер, 10 лет. Большинству 15—16.
💥💥💥 По словам медиков, сейчас аудитория любителей психотропов омолодилась до 12—13 лет.
Только по Минску в прошлом году с передозировкой доставлялись в медучреждения 14 детей, в то время как годом ранее таких не было. 😱😱😱
О чем говорит этот рост?👇
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОМАНИИ И ТОКСИКОМАНИИ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ
Уважаемые родители!
Обращаем ваше внимание на то, что в настоящее время проблема наркомании и токсикомании прогрессирует все больше среди молодого поколения.
Если ваш ребенок находится в какое-то время вне вашего внимания, то вам просто необходимо присматриваться к нему, чтобы вовремя заметить, не стал ли он «жертвой» наркомании.
Вы хотите уберечь своего ребенка от пагубных привычек? Тогда прочтите для себя ряд наших советов:
- Как заметить, что подросток начал употреблять наркотические вещества?
- Как подросток становится наркоманом и токсикоманом?
- Почему он решает попробовать то или иное вещество?
Наркомания и токсикомания – это тяжелые хронические заболевания, причиной которых является употребление психоактивных веществ ПАВ (лекарственных препаратов, химических и растительных веществ), характеризующиеся развитием психической (болезненное стремление вновь и вновь испытывать это измененное состояние), и как вследствие, физической зависимости, психическими и соматическими расстройствами, изменением личности.
Это происходит вследствие перестройки организма под действием постоянного поступления наркотика. Как только действие наркотика прекращается, наступает тяжелое состояние, которое наркоманы называют «ломкой», медики – «абстиненцией» (синдром отмены).
Подросток, употребляющий ПАВ становится рабом того вещества, которое он употреблял, не случайно в медицине используется термин «зависимость».
Одна из причин – интерес, желание испытать неизвестные ощущения, другая – быть принятым в определенную группу. Нередко желание «забыться» и удовлетвориться жизнью, приводит подростка к наркомании.
Часто родители довольно поздно и неожиданно для себя замечают, что их ребенок употребляет наркотические и токсические вещества, хотя перемены можно было увидеть в его поведении. Подросток становится скрытным, избегает родителей, ведет какие-то тайные переговоры по телефону, старые друзья и занятия, включая образовательное учреждение, ему уже не интересны. Он утрачивает интерес к учебе, убегает из дома на несколько дней, становится неуправляемым и агрессивным. Появляются резкие смены настроения, вялость, апатия. Наблюдается снижение интеллектуального развития, расстройство деятельности различных систем. Его одежда неряшлива, в карманах можно обнаружить баночки, шприцы, иглы, таблетки. Увеличиваются денежные расходы подростка, из дома нередко исчезают вещи.
Это должно насторожить Вас!!! Он может прийти в необычном состоянии, ведь именно это состояние – наркотическое опьянение – цель приема наркотиков. Чаще всего наркотическое опьянение подросток испытывает вне дома или в отсутствии родителей, но остаточные признаки этого состояния можно наблюдать спустя несколько часов после приема ПАВ. Вы можете заметить необычное возбуждение или раздраженное состояние. Вялый и сонный, с рассеянным вниманием, представленный сам себе, он может, как бы задремать. А может быть благодушен, беспричинно весел. Вернувшись, домой в таком состоянии, он с жадностью будет утолять жажду или голод. Присмотритесь! Характерно ли это для вашего ребенка? Всегда ли у него повышенный аппетит? Обратите внимание, как двигается подросток. Возможно, вы заметите порывистые, размашистые, грубые движения, неуверенность в ходьбе.
Пусть ваше внимание привлечет внешний вид ребенка. Посмотрите ему в глаза – нет ли в них необычного блеска? Зрачки после применения наркотических и токсических веществ становятся либо необычно узкими, либо необычно широкими. Склеры могут быть покрасневшими, веки отечными. Насторожить должна бледность кожи или ее покраснения. Иногда она приобретает сальный налет. Наконец, посмотрите на руки вашего подростка: в области локтевых сгибов, на предплечьях, на тыльных поверхностях кистей могут быть следы от инъекций. Иногда подростки пытаются скрыть следы от инъекций царапинами.
Нетрудно обнаружить запахи при дыхании ребенка, от его одежды. Порой насторожить может и отсутствие запаха: подросток выглядит опьяневшим, говорит, что выпил спиртное, а запаха алкоголя нет. Проверьте, как чувствует себя ребенок на следующий день после необычного состояния: он может выглядеть заторможенным, вялым, разбитым, испытать мышечную слабость. Но это не весь перечень признаков, по которым можно заподозрить, что подросток начал употреблять опьяневшие вещества. Насторожить вас должно все необычное, что вы заметили в своем ребенке.
Надо иметь в виду, что многие признаки, о которых шла речь, можно заметить лишь на первых порах, потом организм начинает привыкать к системной интоксикации, и внешние признаки наркотического опьянения изменяются, их сможет обнаружить только специалист.
Если вы что-то заподозрили, не стоит «нападать» на ребенка с упреками и принимать «жестокие» меры. Поговорите с ним доверительно, во всяком случае, попытайтесь это сделать. Приведите его к специалисту наркологу. Попробуйте убедить его, что консультация врача-нарколога – это не наказание, а реальный шанс ему помочь. Чем раньше начато лечение – тем больше надежды на успех.
В подростковом возрасте проявляются изъяны предшествующего воспитания. Следовательно, важнейшая задача родителей — это контроль за состоянием ребенка. Необходимо обязательно обращать внимание на то, в каком состоянии он пришел домой, сравнивая с состоянием, в котором он вышел из дома. Это позволяет вовремя выявить, к примеру, случаи, когда подросток впервые закурил, принял алкоголь или наркотики.
Вы можете ознакомиться с описанием симптомов и внешних признаков в поведении ребенка, принимающего ПАВ:
Симптомы:
- замедленные реакции, сонливость, невнятная речь, изменение личности (появление других ценностей), снижение физической силы, трудоспособности, или повышенная активность, ухудшение координации, нарастающая слабость, агрессивность, бессмысленное выражение лица, зрачки глаз расширены, повышенный аппетит, слабо выраженные галлюцинации, повышенное артериальное давление, потеря болевых ощущений, чувство превосходства, ощущение неуязвимости.
Внешние признаки:
- нарочитость движений, провалы в памяти, запах табака (дыма), наличие спичек, зажигалок, табака в швах карманов, тюбиков клея, папиросной бумаги, белого кристаллического порошка, небольших камнеподобных кусков в стеклянных пузырьках или полиэтиленовых пакетиках, иглы или шприца для подкожных инъекций, обожженных крышек от бутылок или ложки, свечей, бритвенных лезвий, пожелтение пальцев, вид пьяного человека, красные отеки под глазами, сильный запах жженых листьев, мелкие семена в складках одежды и швах карманов, обесцвеченная кожа на пальцах.
Изучив симптомы, понаблюдав за внешними признаками и выявив наличие вредной привычки на ранней стадии, необходимо:
- провести мероприятия по профилактике ПАВ - лекции, беседы, тренинги и т. д.;
- использовать интерактивные методы, быть готовыми вместе с подростками исследовать собственный эмоциональный и поведенческий опыт;
- больше внимания уделять формированию навыкам отказа от ПАВ — зависимости, нежели информационной части общения;
- не бороться с негативными явлениями вредной привычки, а вместо этого пропагандировать позитивные стороны ее отсутствия.
- проводить профилактику ПАВ-зависимости ребенка необходимо параллельно с ПАВ-зависимостью взрослых;
- профилактика ПАВ-зависимости должна опираться на ценности подростков, а не на ценности взрослых;
- важно обратить внимание на организацию досуговой деятельности подростка, его занятость в свободное время.
Профилактическую работу целесообразно проводить родителям совместно с социальным педагогом, психологом школы, наркологом.
Рекомендации для родителей по профилактике наркомании и токсикомании подростков
1. Не паникуйте. Даже если вы уловили подозрительный запах или обнаружили на руке сына или дочери след укола, это еще не означает, что теперь ваш ребенок неминуемо станет наркоманом. Часто подростка вынуждают принять ПАВ под давлением. Помните о том, что и многим взрослым людям приходилось употреблять наркотические средства (обезболивающие уколы, масочный наркоз). И постарайтесь с первых минут стать не врагом, от которого нужно скрываться и таиться, а союзником, который поможет справиться с бедой.
2. Сохраните доверие. Ваш собственный страх может заставить вас прибегнуть к угрозам, крику, запугиванию. Это оттолкнет подростка, заставит его замкнуться. Не спешите делать выводы. Возможно для вашего ребенка это первое и последнее знакомство с психоактивным веществом. Будет лучше, если вы поговорите с ним на равных, обратитесь к взрослой его личности. Возможно, что наркотические и токсические вещества для него способ самоутвердиться, пережить личную драму или заполнить пустоту жизни.
3. Оказывайте поддержку. «Мне не нравится, что ты сейчас делаешь, но я все же люблю тебя» - вот основная мысль, которую вы должны донести до подростка. Он должен чувствовать, что бы с ним не произошло, он сможет с вами откровенно поговорить об этом. Поощряйте интересы и увлечения ребенка, которые должны стать альтернативой наркотику, интересуйтесь его друзьями, приглашайте их к себе домой. И наконец, помните, что сильнее всего на подростка будет действовать ваш личный пример. Подумайте о своем собственном отношении к некоторым веществам (табак, алкоголь, лекарства).
4. Обратитесь к специалисту, который окажет вам квалифицированную помощь. Не обязательно сразу к наркологу, лучше начать с психолога или психотерапевта. При этом важно избежать принуждения. В настоящее время существуют различные подходы к лечению наркомании. Посоветуйтесь с разными врачами, выберите тот метод и того врача, который вызовет у вас доверие. Будьте готовы к тому, что спасение вашего подростка может потребовать от вас серьезных и длительных усилий. В любом случае пускать ситуацию "на самотек" – значит заведомо смириться с потерей ребенка. Не спешите сдаваться, ВЫХОД ЕСТЬ!
ПОМНИТЕ, что ВЫ НЕ ОДНИ в решении этой проблемы!
«Вместе против наркотиков» (родителям о наркомании)
Самая большая ценность в любой семье – здоровье и благополучие ребенка.
Но, к сожалению, все больше и больше детей и подростков приобщаются к психоактивным веществам: табак, алкоголь и наркотики.
Задумайтесь: ухоженный, вовремя накормленный, заботливо одетый ребенок может быть внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения, переживаний, интересов никому нет дела.
Основной мотив – любопытство. Также лидируют мотивы «ради удовольствия», «неприятности», «предложение друзей». Причиной дальнейшего употребления наркотиков является самостоятельное желание молодежи (5%), скука и неумение организовать свой быт (3%), невозможность порвать с плохой компанией (1 %).
Наркомания – это трагедия семьи и общества. За сухими и безликими цифрами статистики стоят изломанные, искалеченные судьбы подростков. И каждый раз хочется задать вопрос: почему дети становятся наркоманами? Отвечая на этот вопрос, необходимо отметить причины возникновения болезни. Наиболее значимыми в развитии наркозависимости являются следующие:
неблагоприятная семейная атмосфера;
отсутствие взаимопонимания и заботы со стороны родителей;
наличие в семье родственников с заболеваниями наркологического профиля;
особенности личности ребенка (внушаемость, наивность, простодушие, склонность к риску и т. д);
воспитание в семье.
Наркомания – тяжелая и трудноизлечимая болезнь, развивающаяся в процессе употребления наркотических препаратов.
Приобщение к употреблению наркотиков проходит, как правило, через несколько последовательных стадий:
Первые пробы. Они возможны во дворе или даже в учебном заведении из любопытства, стремления «стать как все».
Групповая зависимость. Она формируется по механизму условного рефлекса: прием вещества в определенной знакомой компании.
Психическая зависимость. Появление потребности принимать наркотики, чтобы вновь и вновь испытать приятные ощущения.
Патологическое (неодолимое) влечение к наркотику. Состояние, проявляющееся неудержимым побуждением к немедленному введению в организм психоактивного вещества.
Физическая зависимость. В случае резкого прекращения приема препаратов могут наступить расстройства, причиняющие подростку выраженные страдания (ломка), эмоции тоски, тревоги, злобности, вплоть до попыток самоубийства.
Повышение чувствительности к наркотику. Происходит привыкание к наркотику и в результате необходимая доза возрастает в 10 – 100 раз, по сравнению с первоначальной. Соответственно увеличивается токсическое действие препарата на организм.
Характерные признаки употребления наркотиков:
частая резкая смена настроения;
необычная агрессивность;
раздражительность;
потеря аппетита или обжорство;
падение интереса к школе, спорту, друзьям, хобби;
нехарактерная сонливость;
снижение памяти, неспособность сосредоточиться;
постоянная ложь и скрытность;
пропажа денег или различных вещей из дома;
наличие на теле непонятных пятен, отметин, специфический сладковатый запах от одежды;
неряшливость в одежде или подчеркнутая аккуратность.
По данным врачей-наркологов, большинство взрослых обнаруживают наркотическую зависимость у своих детей слишком поздно – спустя 1,5 – 2 года после того, как был попробован первый наркотик. Многие родители испытывают шок, растерянность, чувство беспомощности.
Очень многое зависит от родителей, от семейного климата и взаимоотношений в семье. Там, где существует опасность приобщения детей к наркотикам, актуальна простая истина: дети требуют внимания!
На что следует обратить внимание родителям при воспитании детей?
Родители должны приложить усилия к развитию у ребенка таких качеств как самостоятельность, уверенность в себе, независимость, способность противостоять негативным факторам.
Главное, не отдаляться от них, интересоваться их проблемами, вникать в их интересы.
Роль родителей заключается в поддержке своих детей на пути к взрослой жизни.
Нужно ли разговаривать с детьми о наркотиках?
Роль родителей в раннем предупреждении наркомании очень важна. Если вы уверенны, что ребенок достаточно зрел для обсуждения данной темы, доверительно обсудите с ним опасность употребления наркотиков. Необходимо выбрать подходящий момент для разговора (на отдыхе, или когда по телевизору покажут сцены, например с курением). У родителей есть возможность скорректировать неправильные представления своих детей.
Есть простые правила семейной жизни, которые могут избежать беды.
Общайтесь друг с другом. Общение – основная человеческая потребность, особенно для родителей и детей. Отсутствие общения с вами заставляет ребенка обращаться к другим людям. Но кто они и что могут посоветовать вашему ребенку? Помните об этом, старайтесь быть инициатором откровенного общения со своим ребенком.
Выслушивайте друг друга.Умение слушать – основа эффективного общения. Будьте внимательны к своему ребенку, выслушивайте его точку зрения, не споря с ним.
Ставьте себя на его место.Подростку кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Покажите, что вы осознаете насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что вам интересно то, что с ним происходит.
Проводите время вместе. Очень важно, когда родители вместе с ребенком занимаются спортом, музыкой или чем-нибудь иным. Поддерживая его увлечения, вы делаете очень важный шаг в предупреждении употребления наркотиков. Если вам удастся стать своему ребенку другом, вы будете самым счастливым родителем.
Дружите с его друзьями.Очень часто ребенок впервые пробует наркотики в кругу друзей. Порой друзья оказывают огромное влияние на поступки вашего ребенка. Поэтому важно в этот период постараться принять участие в организации досуга друзей своего ребенка. Привлечь к занятиям спортом либо творчеством.
Помните, что Ваш ребенок уникален.Любой ребенок хочет чувствовать себя значимым, особенным и нужным. Когда ребенок чувствует, что достиг чего-то, видит, как вы радуетесь его достижениям, повышается уровень его самооценки. Это будет побуждать его заниматься полезными делами. Никогда не унижайте ребенка. Помните, что он такая же личность, как и Вы. Любите ребенка просто так, а не за то, что он красив и умен.
Говорите с ребенком с любовью.Ребенку нужен отдых от приказаний, распоряжений, уговоров, порицаний. Не вымещайте на ребенке свою злость и обиды за неудачи в работе и личной жизни.
Подавайте пример. Очень важен родительский пример. Прежде стремитесь к идеалу в себе, а потом уже в своем ребенке. Не старайтесь сделать из ребенка свою копию.
Дети учатся жизни, которой они живут.
Пусть ваши дети увидят лучшее, благодаря своим родителям!